CONSENTIMIENTO INFORMADO Y GRUPO FOCAL

INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

Procedimiento metodológico que utiliza palabras, textos, discursos, dibujos, gráficos e imágenes para comprender la vida social por medio de significados y desde una perspectiva holística, pues se trata de entender el conjunto de cualidades interrelacionadas que caracterizan a un determinado fenómeno. Esta investigación se dedica a recoger, procesar y analizar datos cuantitativos o numéricos sobre variables previamente determinadas, vale decir que la investigación cuantitativa estudia la asociación o relación entre las variables que han sido cuantificadas, lo que ayuda aún más en la interpretación de los resultados.

Características:

·         Basada en la inducción probabilística del positivismo lógico

·         Medición penetrante y controlada

·         Objetiva

·         Inferencias más allá de los datos

·         Confirmatoria, inferencial, deductiva

·         Orientada al resultado

·         Datos "sólidos y repetibles"

·         Generalizable

·         Particularista

CONSENTIMIENTO INFORMADO

Procedimiento mediante el cual se garantiza que el sujeto ha expresado voluntariamente su intención de participar en una investigación, después de haber comprendido la información que se le ha dado, acerca de los objetivos del estudio, los beneficios, las molestias, los posibles riesgos y las alternativas, sus derechos y responsabilidades. El sujeto participante expresará su consentimiento por escrito o, en su defecto, de forma oral ante un testigo independiente del equipo de investigadores, que lo declarará por escrito bajo su responsabilidad.

En el caso de las personas menores de edad o incapaces de dar el consentimiento, éste será otorgado por su representante legal, siempre de manera escrita, y tras haber recibido y comprendido la información mencionada. Sin embargo, cuando las condiciones del sujeto lo permitan, éstos, también pueden dar su consentimiento o negarse a participar en el estudio, después de haber recibido la información pertinente y adaptada a su tipo de entendimiento.

El sujeto participante o su representante, podrá revocar el consentimiento brindado en cualquier momento, sin expresión de causas, y sin que por ello se derive para él responsabilidad ni perjuicio alguno.

GRUPO FOCAL

Técnica de recolección de información en estudios sociales. Es una reunión con modalidad de entrevista grupal abierta y estructurada, en donde se procura que un grupo de individuos seleccionados por los investigadores discutan y elaboren, desde la experiencia personal, una temática o hecho social que es objeto de investigación, en conclusión son reuniones de grupo en las que los participantes expresen, con libertad, sus opiniones, sentimientos, motivaciones y actitudes.

CARACTERISTICAS:

·                Grupos que se forman con 8 a 12 personas.

·                Se trabaja con una guía no estructurada de conducción.

·                Se diferencian de las entrevistas grupales.

·                El conductor funciona como un moderador del grupo.

·                El objetivo es que el grupo exprese de la manera más concreta.

·                La dinámica responde a las leyes de los grupos.

·                En un grupo se encuentran los roles del líder.

VENTAJAS:

·                La interacción social permite un clima de confianza que permite que se evidencien las realidades de los participantes.

·                Permite observar cómo se dan las influencias entre los individuos.

·                Permiten obtener información de un grupo particular.

·                Permite conocer el lenguaje típico de un grupo.

·                Explora el nivel de consenso en un determinado contexto.

DESVENTAJAS:

·                Fácilmente el focus que puede derivar en las conclusiones de una sola persona.

·                El éxito del focus depende de la sagacidad de moderador.

·                No se conocen las propuestas individuales.

INTEGRANTES EN UN FOCUS:

·                Moderador: Es la persona clave en el focus ya que lo conduce y de él depende la dirección en que se desarrolle la reunión.

·                Anotadores: Se dedican a anotar todo lo que ocurre en el focus, escribiendo de modo literal lo que cada persona dice.

·                Participantes: La condición de los participantes es que constituyan parte de un grupo lo más homogéneo posible.

·                Rol del participante: Asumen roles en el grupo de acuerdo a su experiencia personal, a su necesidad.

·                Líder: uno de los participantes asume el liderazgo y concentra toda la información y la forma de opinión del grupo.

·                Facilitador: Este tipo de participantes está continuamente tratando de facilitar el trabajo del moderador

·                Obstaculizador: Es la participante que continuamente está interrumpiendo al moderador, o lo cuestiona, o cuestiona a los demás participantes.

REALIZACIÓN DEL FOCUS:

1.           Haber definido de modo muy específico los objetivos del estudio.

2.           Haber desarrollado la guía de moderación y haber consultado cada una de las preguntas.

3.           Haber establecido la muestra y sus características.

4.           Se tiene que desarrollar un filtro para verificar que los participantes.

5.           Contar con un reclutamiento de primer nivel.

6.           Tener el local y todas las instalaciones necesarias para registrar los datos.

DIALOGO IMAGINARIO DE LA PELÍCULA "TE DOY MIS OJOS"

TE DOY MIS OJOS

Javier: “Qué te ha hecho Pilar, para que la trates así”.

Antonio: No sé, ella se lo busca

Javier: ¿Cómo dices?

Antonio: “Es decir que ella es quien me provoca, porque yo si la quiero pero ella no hace lo que yo le digo y eso me pone muy colérico.

Javier: Y tú crees que ella debe hacerte caso a todo lo que tú le digas

Antonio: Claro para eso ella es mi esposa y yo su marido, el que manda.

Javier: Y crees que ella se siente feliz cuando la tratas así

Antonio: no lo sé, pero yo voy a cambiar porque estoy que asisto al psicólogo

Javier: Y tú crees que con eso se soluciona todo el problema con asistir al Psicólogo

Antonio: Pues creo que si, además estoy practicando muchas de las cosas que él me está diciendo

Javier: ¿Cómo así?

Antonio: Por ejemplo cuando tengo mucha cólera, tengo que salir de casa para poder relejarme y ya no explotar.

Javier: Algún has pensado que pasaría si ella decide dejarte para siempre

Antonio: Ni lo pienso porque si ella hace eso yo me muero

Javier: ¿Te mueres?, acaso no te amas

Antonio: Si pero, sin ella mi vida no tiene sentido

ESCENA MAS IMPACTANTE "TE DOY MIS OJOS"

ESCENA MAS IMPACTANTE

En la ocasión en que Pilar se dirigía a una entrevista de trabajo y Antonio, en el momento en que ella salía del departamento, la comienza a maltratar físicamente, dejándole desnuda llevándola luego al balcón dónde la encerró hasta que ella rompió en llanto.

Me impacto porque ahí se puede observar hasta qué punto una persona llena de ira y de celos puede llegar y lo insensible que se vuelve ante el sufrimiento de la otra persona, haciendo quedar a la mujer como un objeto que se puede coger y tirar sin importar el daño irreparable que le está haciendo.

El hombre se olvida de todo lo prometido y solo se fija en lo que piensa en ese momento,  hasta dónde puede llegar el hombre, olvidarse de todo lo prometido solo para saciar su ego y demostrar lo macho y lo fuerte que es.

Por otro lado Pilar queda destrozada y muy dañada en su dignidad como mujer, sintiéndose sola y abandonada pero que al final todo ello le ayudara para que se arme de valor y pueda dejar todo atrás y empezar una nueva vida.

COMENTARIO DE LA PELÍCULA "TE DOY MIS OJOS"

TE DOY MIS OJOS

La película Te doy mis ojos presenta una visión clara de la violencia doméstica. La violencia que se observa a lo largo de la película más que  física es emocional y mental, que pone en una situación de sufrimiento continúo a Pilar porque  nunca sabe si Antonio va a llegar a buscarla o si cuando viene es realmente para reconciliarse y arrepentirse.

Muestra además uno de los muchos casos de violencia contra la mujer, en una sociedad donde la masculinidad, lo que significa ser hombre, debe caber con ciertas estándares, y la femineidad, o el papel de género tradicional de la mujer, tiene su lugar dentro de la sociedad. Por su propia inseguridad, Antonio odia que su mujer trabaje, y al final intenta quitarla de este derecho, tratándola como una posesión que puede dominar absolutamente.

El problema de Antonio es que está confundiendo amor con posesión y poder. Esto le lleva a no dejar que Pilar crezca, ni que se desarrolle como persona. Esta situación se presenta con muchas parejas, donde el amor pasa al control y a deja de tener en cuenta el derecho a una vida digna que tiene la otra persona, aunque dentro de nuestro contexto eso a veces se define como “querer”.

Al final Pilar toma una decisión, tal vez demoro mucho pero ahora ella se siente segura de lo que hará y empezara una vida, así también muchos esperamos a que pase algo fuerte para que recién abramos nuestros ojos y poder tomar una decisión.

RESUMEN DE LA PELÍCULA "TE DOY MIS OJOS"

TE DOY MIS OJOS

Todo comienza cuando una noche de invierno, una mujer llamada Pilar, sale huyendo de su casa. Lleva consigo apenas cuatro cosas y a su hijo Juan, deja a su marido y se va a la casa de su hermana Ana. Su hermana no duda en ningún momento en darle hospedaje en su casa y le dice que si desea puede quedarse cuanto tiempo ella desee.

Al día siguiente Ana decide ir a la casa de pilar a recoger algunas cosas de su hermana y mientras buscaba algunas pertenecías encuentra informes médicos en donde revelaba el que pilar no está en buenas condiciones físicas, de pronto llega Antonio pareja de Pilar y la encuentra en su la habitación, y le dice que se vaya.

Al día siguiente Antonio va a buscar a Pilar, pero ella al verlo tiene mucho miedo, él le dice que no le hará daño y le pide que se regrese con él, que va a cambiar pero Pilar le dice que tenía miedo.

Después de unos días Ana le consigue trabajo a Pilar para que empiece una nueva vida y olvide todo lo pasado con Antonio, mientras que Él no se queda con los brazos  y busca a su hijo Juan a quien le pregunta a su hijo donde estaba su madre, el niño le responde que ella estaba trabajando en un museo y él le sigue interrogando a su hijo si es que ella le había dicho que se iba a separar de él, el niño le dice que no sabía nada y el comienza a desatar su cólera pateando la pelota con más fuerza y le dice a su hijo ¿Qué es un hombre que miente? Y el niño se queda en silencio, Antonio le insiste hasta que le hace decir que un hombre que miente es una mier…da

De manera paralela Antonio comienza asistir a un taller psicológico donde van puros hombres que son violentos con sus mujeres. Por otro lado Antonio comienza a tratar de conquistar de nuevo a Pilar enviándole regalos a su trabajo pero el de paso tiene algo a su favor empieza  a utilizar todo lo enseñado por el psicólogo a su favor.

Uno de estos días después de una discusión entre Ana y su madre, Ana exige a Pilar que le cuente todo a ella y a su madre, sobre los maltratos que había sufrido y aun sufría con su marido, pero ella decide quedarse callada.

Antonio continua recibiendo ayuda psicológica, para que aprenda a controlarse y evitar golpear a su mujer.

Antonio decide citar a Pilar en el lugar donde le pidió matrimonio, ella llega y lo besa como si no hubiera pasado nada,  él la mira y le dice que con eso vas a trabajar y ella le dice no te gusta verdad. Antonio logra su objetivo y Pilar vuelve con él. 

En la boda de su hermana le dice que volvía con su marido. A Pilar le proponen un trabajo en Madrid, ella tan entusiasmada le cuenta a Antonio y él reacciona mal diciéndole que de que servía todo el tratamiento psicológico al cual él había asistido, si ella lo iba a estropear todo. Un día en familia se van a un día de campo, al regreso Antonio venía muy molesto, le dice a Pilar que es lo que pensaba ella y ella le dice que nada y el comienza a enfurecerse y para evitar golpearla a ella, baja de su auto y comienza a golpear su auto con cólera sin importarle que Pilar y su hijo estaban asustados. Luego pide perdona a su mujer y a su hijo con regalos.  Un día ella llega tarde a su casa porque se había ido con sus amigas a almorzar y cuando llega a casa encuentra Antonio que lo primero que le dice dónde estaba, porque no le había contestado el celular y ella comienza a explicarle y él se enfurece y trata de golpearla ella se asusta y el al verla asustada prefiere salir e irse. Él va a su psicólogo a contarle lo sucedido, el psicólogo le dice que si ella estaba trabajando era lógico que ella salga con sus amigas, y él le manifiesta que tenía miedo que ella lo deje por otro hombre; y que solo el buscaba una relación normal. La madre de Pilar le dice que ella aguanto maltrato por ellas y Pilar la encara y le dice que eso era mentira que si ella no lo había dejado a su padre, era porque ella no quería y la madre le dice que una mujer no puede sola. Pilar se arregla para irse a Madrid y Antonio comienza a encararla que porque se iba vestida a si, que lo único que ella buscaba es ir a exhibirse, ella le decía que no que solo era para estar bien presentable y el seguía diciéndole que era porque quería que todos la vieran, Antonio con la cólera le quita la ropa y semidesnuda la expone en el balcón de la casa para que todos la vean, ella le pide llorando que la deje entrar, él la hace pasar y Pilar se orina del miedo. 

Después de todo esto ella se va a denunciarlo y se arrepiente, pero al final  decide dejarlo y cuando ella le dice que ya no lo quería, que ya se había cansado de sus maltratos; el la amenaza con quitarse la vida, y se corta las venas,  y después de esto Antonio es hospitalizado y cuando regresa a casa Pilar ya no da ningún paso atrás y toma la decisión de dejarlo para siempre y viajar con su hijo a Madrid y empezar una vida allá y con un nuevo trabajo.

ORGANIZADOR VISUAL DEL CAPITULO 2

ORGANIZADOR VISUAL DEL CAPITULO 3

COMENTARIO DEL CAPITULO 3

COMENTARIO

Es imposible  decir que el aumento de violencia familiar ha disminuido y más aún en la mujer, hasta ahora no se puede encontrar una solución definitiva  a una enfermedad que no solo contamina, sino que también destruye totalmente a la persona en lo físico y en lo moral.

Muchos de nosotros somos testigos todos los días de la violencia que se ejerce en el hogar, a veces siendo los mismos protagonistas u otras siendo solo observantes de dicho suceso, quedando muchas solo cruzado de brazos sin poder articular palabra alguna frente a la superioridad de poder que ejerce una persona hacia otra.

Las cifras indican que todo este clima de violencia no solo crece por influencia del hogar sino también por la misma sociedad y cultura que  va llenando y formando en los hombres un modelo machista que al no ser aceptado tiende a violentarse con los demás trayendo como consecuencia  abusos y agresiones físicas por parte de la persona.

Es por esta razón que debemos poner alto a todo ello, sembrando no solo en la mujer sino de manera especial en el hombre el deseo de cambiar y poder salir de esta temible plaga que cada vez más lo hace deshumanizarse y volverse insensible al dolor de los demás.

GLOSARIO DEL CAPITULO 3

GLOSARIO

ABNEGADO: Sacrificio o renuncia de los deseos e intereses propios en beneficio de los demás.

COACCIÓN: Fuerza física o presión psicológica que se ejerce sobre una persona para obligarla a decir o hacer algo contra su voluntad.

COSIFICAR: Convertir algo en cosa. Reducir a la condición de cosa aquello que no lo es.

DENIGRAR: Deslustrar, ofender la opinión o fama de alguien.

EVOLUCIÓN: Cambio o transformación gradual de algo, como un estado, una circunstancia, una conducta, una idea, etc.

HOSTIL: Se aplica a la persona que muestra una actitud de enemistad o aversión hacia otra.

SARCASMO: Burla sangrienta, ironía mordaz y cruel con que se ofende o maltrata a alguien o algo, figura que consiste en emplear esta especie de ironía o burla.

SUBYUGACIÓN: Acción y efecto de subyugar. Avasallar, sojuzgar, dominar poderosa o violentamente.

TRANSICIÓN: Situación o estado intermedio entre uno antiguo o pasado y otro nuevo, al que se llega tras un cambio.

COMENTARIO DEL CAPITULO 2

COMENTARIO

Para poder hablar de cuáles son las causas de la violencia, en primer lugar debemos hacernos un mea culpa y preguntarnos a nosotros mismo que concepción tenemos por violencia, hasta qué punto esa palabra penetra en nosotros y nos hace voltear y mirar alrededor nuestro y decir yo también soy causante de la violencia que pasa alrededor mío.

El gritar y decir bueno yo grito porque soy y punto o el decir bueno si llegue a golpear a alguien fue porque se lo merecía son excusas tontas que ponemos en nuestra boca para justificarnos ante los demás y para que nosotros  creamos que hemos actuado bien.

El hombre cree que es más hombre cuando alzo la voz, o cuando ordena, o cuando pega, y eso no es así; pero lamentablemente es la familia quien forma y encubre a estas personas diciendo a veces pobrecito seguro que hizo eso porque no le dieron amor.

Si las causas vienen de casa y de la formación educativa que tenemos desde pequeños, entonces habrá que poner atención a los factores que ayudan a crear personas violentas, ya que sabemos la violencia se aprende, nadie nace siendo violento a no ser que lo haya aprendido observándola o siendo participe de esta desde pequeño.

GLOSARIO DEL CAPITULO 2

GLOSARIO

BIOLÓGICA: Perteneciente o relativo al origen de la vida.

DESPROVISTA: Falto de lo necesario. Que carece de algo

DIFERENCIACIÓN: Determinación de la cualidad, característica o circunstancia que hace que dos personas o cosas no sean iguales entre sí.

DOMINIO: Poder que se tiene sobre lo que es propio o sobre otras personas.

FISIOLÓGICO: Perteneciente o relativo a la fisiología. Ciencia que tiene por objeto el estudio de las funciones de los seres orgánicos.

GENÉRICO: Común a varias especies. Dicho de un medicamento: Que tiene la  misma composición que un específico.

PARADIGMA: Cada uno de los esquemas formales en que se organizan las palabras  nominales y verbales para sus respectivas flexiones.

PSICÓPATA: Persona que padece psicopatía, especialmente anomalía psíquica.

PERSPECTIVA: Punto de vista o modo de ver y considerar las cosas.

TAUTOLÓGICO: Perteneciente o relativo a la tautología. Repetición de un mismo pensamiento expresado de distintas maneras.

VULNERABLE: Se aplica a la persona, al carácter o al organismo que es débil o que puede ser dañado o afectado fácilmente porque no sabe o no puede defenderse.

RESUMEN CAPITULO 2 DE LAS CAUSAS VIOLENCIA INTRAFAMILIAR

CAUSAS DE LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR

Existen varias explicaciones de por qué el hombre es violento en el hogar, que podemos dividir en tres: biológica, psicológica y la perspectiva de género. Cabe decir que existe otra explicación a la que llamo teológica. Considero esta perspectiva como una forma cultural, de modo que la trataré dentro de la perspectiva de género.

La interpretación biológica

Para definir la violencia intrafamiliar desde esta interpretación, diversos profesionistas afirman que la violencia es parte de la estructura biológica del hombre. Esta postura supone que, para sobrevivir, el hombre ha tenido que ser violento y por lo tanto desarrollar su agresividad. De esta forma, se cree que el hombre es violento porque está genéticamente propenso a serlo, pues es mediante esta violencia como ha podido sobrevivir. Se dice que el hombre, comparado con la mujer, es naturalmente más agresivo sólo por tener más fuerza física y tener el papel de protector. Así, cuando se encuentra en situaciones de presión, es «natural» que el hombre responda en forma agresiva y violenta. Quienes defienden esta postura, citan ejemplos de diversas especies animales en las que los machos son más agresivos que las hembras; pero al tomar este ejemplo no toman en cuenta que el ser humano es una construcción cultural y social.

La interpretación psicológica

La segunda interpretación de la violencia del hombre hacia la mujer en el hogar, asume que el hombre violento tiene un problema psicológico o psiquiátrico y por eso es violento. Las explicaciones psicológicas más comunes dicen que el hombre sufre de una disfunción psicológica que lo hace sentir vulnerable, inseguro y con baja autoestima, por lo cual tiene que sobre compensar mediante la violencia, al enfrentarse con su pareja, para' afirmarse un valor. En muchas ocasiones, los terapeutas buscan la explicación a esta inseguridad en su infancia y en los problemas que vivió al crecer. Asumen que, porque vio violencia en su hogar, él mismo será violento. Suponen que al resolver su enfermedad psicológica, el hombre dejará de ser violento, pues la causa de sus reacciones agresivas será resuelta.

La interpretación de la perspectiva de género

La explicación de género dice que la violencia en el hogar tiene objetivos muy específicos que no necesariamente tienen que ver con la supervivencia del individuo. Cuando el hombre es violento con su pareja, su objetivo es tenerla bajo control para obtener beneficios al disponer de los recursos de ella.

Cuando un hombre mantiene a una mujer desequilibrada, sin alternativas, desprovista de reclusos económicos o intelectuales, desprovista de sus propias capacidades para satisfacerse a sí misma y tomar decisiones; cansada, exhausta de cuidar a toda la familia, lo que hace es preservar el modelo que conocemos como patriarcado.

«El patriarcado es un orden social genérico de poder, basado en un modo de dominación cuyo paradigma es el hombre. Este orden asegura la supremacía de los hombres y lo masculino sobre la interiorización previa de las mujeres y de lo femenino. Es, asimismo, un orden de dominio de unos hombres sobre otros y de enajenación entre las mujeres."

Esta visión explica mejor por qué un hombre es violento con su pareja. Cada hombre, desde muy pequeño, aprende que hay dos posiciones sociales; en una están los que dan órdenes y son servidos (por ejemplo, cuando llegan a la casa se les trata como reyes y son vistos con admiración y respeto). Se les ve lejanos y libres porque salen a buscar la supervivencia de la familia y por lo tanto son los jefes, los que merecen el crédito por todo lo que hacen y tienen necesidad de descansar y divertirse en formas diferentes del resto de la familia. Son los seres grandes y seguros que llevan las riendas de la familia y los guías que lo saben todo. Son los que dan permisos y castigos cuando es necesario.

Pautas para entender la relación entre masculinidad y violencia

El concepto de masculinidad en nuestras sociedades dicta que el hombre adquiera ciertas características para «ser hombre», la masculinidad espera que el hombre «construya»  su masculinidad o identidad de «hombre». Es interesante notar que la identidad masculina es tan frágil que «es un premio por el que se tiene que luchar» y las sociedades crean una imagen de la masculinidad que es elusiva o excluyente porque requiere una aprobación mediante aspectos culturales, rituales o pruebas de habilidad y fortaleza». Dos factores muy importantes para obtener esta aprobación son la diferenciación y la identificación.

El espacio intelectual y la masculinidad

El espacio intelectual es aquel donde se generan ideas para entender lo que está sucediendo, mediante estructuras simbólicas basadas en definiciones de las causas de un hecho, con la utilización de conceptos conocidos. Por sí solas, las estructuras intelectuales no tienen la validez necesaria para entender estos hechos, pues se requiere que estos conceptos estén en interacción con los espacios emocionales, físicos, sociales y culturales.

Desde pequeño se le enseña al hombre a no poner atención a sus procesos emocionales, supuestamente, porque obstaculizan una forma clara de pensar, fe hacen creer que el pensamiento por sí solo es la única forma de entender los hechos.

El espacio intelectual es el más importante para la masculinidad y el hombre violento, porque es ahí donde realmente es el jefe, el superior y el que ordena. No hay alguien en el mundo que le pueda demostrar al «hombre superior» que lo que piensa es erróneo. Se le pueden dar pruebas empíricas y, sin embargo, el hombre que ha decidido definir un hecho a su manera no podrá ser convencido de otra forma de ver las cosas. Cree que sus ideas son las más apropiadas y superiores a las de los demás.

El espacio intelectual es el mediador entre sus espacios. Puede manejar sus espacios intelectual, social y cultural con su pensamiento, mientras que sus espacios físico y emocional sólo los controla reprimiéndolos.

El espacio físico y la masculinidad

El espacio físico es también fundamental para la masculinidad y para el hombre violento, porque es allí donde se comprueba a sí mismo que es superior; es cuando cree obtener una prueba empírica. El hombre compara SLI fuerza física con la de las mujeres y la mayoría de las veces resulta ser el más fuerte, lo que toma como evidencia irrefutable de que es superior en todos los aspectos.

Para mantener esta superioridad física se controla a sí mismo y toma actitudes que, según él, comprueban su superioridad. Al caminar extiende los brazos para parecer más grande y más fuerte; generalmente camina rápido, a la vez que se muestra serio y con la frente fruncida; también se abre la camisa porque cree que se ve «sexy». Cuando una mujer pasa junto a él, le dice cosas para dejar claro que está dispuesto a conquistarla y comprobar su potencia sexual.

El Espacio Emocional Y La Masculinidad

El espacio emocional está formado por sentimientos o emociones propias de cada persona. Es su forma singular de reacción interna hacia su medio ambiente y hacia sí misma. Son los sentimientos y expresiones de una persona respecto de sí misma o de otras personas y situaciones. El espacio emocional es la forma individual ele procesar internamente su relación con el mundo externo e interno. Cada individuo procesa de modo diferente sus experiencias, según el efecto emocional que éstas tengan en él.

El espacio emocional es el menos desarrollado en el hombre. Lo ve con recelo porque las emociones lo hacen sentir vulnerable, pues se requiere flexibilidad para procesarlas. Una característica de la masculinidad es la falta de flexibilidad, porque cree que al ser inflexible se va a mantener en un estado de control total de sí mismo. Por lo tanto, el hombre evita este nivel de acción emocional y lo reprime lo más posible. Al reprimir este nivel emocional, se quita su propia individualidad para ajustarse al parámetro social que le indica cómo mantener es la condición de superioridad.

El espacio social y la masculinidad

El espacio social es aquel donde se desarrollan contactos, interacciones e intercambios con otras personas. Para el hombre, este espacio es otra oportunidad para comprobar que es superior. Percibe a todas las personas que lo rodean como sujetos de competencia que pueden demostrarle si es superior o no. El hombre crea relaciones sociales de competencia para comprobarse a sí misino su superioridad. De aquí surgen los juegos como los albures, que son formas ele demostración simbólica de su superioridad ante otro hombre. Al crear relaciones de competencia, el hombre asume que cada uno de los otros hombres quiere destruirlo, pues también están en competencia, tratando ele demostrar su propia superioridad. El hombre violento usa el espacio social como un aspecto que también debe controlar. Este espacio está integrado por las personas con las que él se involucra, y por las características ele esta interacción. El hombre pretende ser dueño de los espacios sociales ele otras personas, pero no acepta tener responsabilidad y equidad hacia ellas.

El espacio cultural y la masculinidad

El espacio cultural son las diversas formas de procesar la realidad de acuerdo con parámetros establecidos mediante el aprendizaje que el individuo ha recibido en su guipo social más inmediato: su familia, grupo económico, religioso, educativo y geográfico.

La mayoría de las culturas aceptan que la mujer tiene que ser inferior al hombre. El hombre crea formas culturales que definen y refuerzan esta supuesta inferioridad de la mujer: los mitos y las tradiciones. Por ejemplo, si va al hospital espera ver un médico (hombre) y obtener ayuda de la enfermera; si va al banco sabe que la atenderá una cajera, y si tiene algún problema va a ver al gerente (hombre); sí su hijo tiene problemas en la escuela, va a hablar con la maestra, y si no puede resolver el problema hablará con el director; y así por el estilo. Esto le forma una cultura en la que el hombre es el que toma las decisiones que van a ser seguidas y apoyadas por las mujeres.

Causas de la violencia  del hombre en el hogar

Los conceptos que hasta aquí hemos nos ayudan a entender la razón por la (pie el hombre es violento con su pareja. Dos

Aspectos, están siempre presentes:

·         El hombre se cree superior a sil pareja y a la naturaleza.

·         Al creerse superior, hace todo lo posible para imponer esta superioridad y la única forma que conoce de hacerlo es ejerciendo un control mediante la violencia.

En nuestra sociedad creemos que un hombre que no controla a «su mujer» no es «suficientemente» hombre, y por lo general esta inhabilidad de mantenerse como superior tiene un castigo. Llamarlo «mandilón» es una forma de definirlo como inferior por no imponerse. Un elemento muy importante para la masculinidad es la diferenciación entre sexos mediante lugares, herramientas o vestimentas que definen la pertenencia a determinado género. Para la masculinidad es fundamental tener un opuesto, debido a que la única certeza de ser masculino consiste en definir «lo que no es femenino.

Para detener su violencia, el hombre necesita aceptar primero que su pareja es igual a él y tratarla como tal, lo que significa alejarse de la identidad machista de superioridad, reconocer y apoyar los espacios de su pareja y aprender a relacionarse en una forma cooperativa, igualitaria, equitativa; justa v democrática.